作为一所以中国孩子为主体的双语学校，民族性根植于梅双的育人理念之中。学校非常注重培养孩子的文化认同和理解，并将核心素养的培养建立在中国文化之浸润的基础上。
围绕“中国文化”开展的各项教学活动也提升了学生的批判性思考能力，同时激发了他们对中国传统的尊重和对文化差异的包容。
中文科组推行的“整本书阅读”，恰是这一理念的具体实践。“整本书阅读”引领学生真正走进文本，在阅读中感悟中国文化的博大精深，提升对中国文化的认同和理解，最终能以批判的思维和开放的心态实现文化自觉和文化反思。
梅沙双语学校的书法课程，以临摹练习为主要手段，通过多视角了解书法文化及其他门类艺术之间的联系，在实践过程中感悟书法的魅力。教学中，激发学生对书法历史、理论研究及用笔技法的兴趣，培养学生正确地认识所学书体的笔法和章法、线条与情感表达之间的相互关系，掌握所学书体风格特点及艺术规律的同时，培养学生的鉴赏力和专注力及自信心。
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